Шрифт:
Интервал:
Очистить

Фонд № Р-923. Опись № 1

Материалы научной, литературной, педагогической деятельности, Материалы биографического характера.

Опись № 1.

Крайние даты документов: 1906 — 1956 гг.

Тип документов: Документы личного происхождения

Показаны записи 321-340 из 422.
Дела описи
НомерЗаголовокКрайние датыКол-во листов
  
321/Инструкция по наблюдению за уроком/.1939–19396
322«О методике дачи домашнего задания на уроках». Запись из журнала.1940–19402
323«Стилистическая работа по французскому языку». Методическая разработка.1940–194020
324«Педагогическая практика учащихся педагогического училища». Методическое руководство.1941–194132
325«Методика обучения чтению /на иностранном языке/». Методическая разработка.1943–19439
326«Учёт успеваемости учащихся». Методическая разработка.1944–194412
327«Знакомство детей в детском саду с окружающим бытом и общественной жизнью». Методическая разработка. Машинопись.1946–194647
328«Знакомство детей в детском саду с окружающим бытом и общественной жизнью». Методическая разработка. Машинопись.1909–19560
329«Методика преподавания педагогических дисциплин в дошкольном педагогическом училище». Учебное руководство для студентов дошкольных факультетов и преподавателей. Машинопись.1947–194749
330«Методика преподавания педагогических дисциплин в дошкольном педагогическом училище». Учебное руководство для студентов дошкольных факультетов и преподавателей. Машинопись.1947–194749
331«Методы работы с книгой». Запись.1947–19479
332Записи об организационной стороне процесса обучения (расписание, урок, программа и др.)1948–194814
333«Об организационной стороне урока». Методическая разработка.1949–194910
334Схема наблюдения и анализа урока в дошкольном педучилище.1950–19504
335Предложения по заслушанным докладам на научно-методической конференции преподавателей института по теме «Содержание, организация и руководство самостоятельной работой студентов». Машинопись.1950–19506
336«Организация методической работы в педучилище». Методическая разработка.1951–195122
337/«Требования к школьному уроку»./ Тезисы и запись.1956–195613
338«Опрос как средство борьбы за полную успеваемость и прочные звания учащихся». Запись из журнала.1951–19511
339«Признаки навыков хорошего чтения» Методическая записка.1909–19562
340«Методика обучения письму» Тезисы к разработке.1909–19561